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選錯了「英文學習」方法,會導致揠苗助長的反效果~~~

堉舜行銷

團隊研發「右腦圖像學英文」

英語教材

,並透過線上老師(英語教學),讓孩子在自在且快樂的環境下學習,最開心的是女兒建立了學習的信心與興趣。




環境對英文學習的影響

 
幼稚園的時候選擇讓女兒到全英語的幼稚園就讀,希望她能從小就能打好英文學習基礎和培養對英文的敏感度…不過讀了半個學期之後,開始發現女兒越來越排斥英文,每天上學前都會哭鬧一番,才了解因為幼稚園教的東西和給的作業已經超出一個5歲半小孩的負荷,所以壓力大到開始對於學英文很沒自信,更別說有興趣了!這點讓我們夫妻開始反思自己,或許那樣的環境可以讓孩子成長與學習,也或許很多小孩是可以適應得很好,但是並不代表「每一位」孩子都適合相同的學習方法,而且在女兒尚未接受任何正式教育以前,就直接將她帶到全英語的環境,確實也是我們夫妻當時沒有考量到的,後來大班就讓女兒轉到一般的雙語幼稚園,希望減輕全英文對她造成的負擔。
轉學後,可以感受到她很適應也很樂於學習,更不會吵鬧著不去上學。我想幼稚園主要應該是讓孩子學習同儕間相處及生活上的自理能力…等到上了小學之後,我選擇買堉舜行銷團隊研發Cocolong右腦圖像學英文教材,畢竟有了全英語幼稚園的教訓,我知道讓女兒慢慢來,反而效果會比較快!我們夫妻每天花時間陪著女兒讀英文,想要重新建立她對英文學習的信心,也讓她固定每周五和英語線上學習互動教學的老師互動,透過線上老師的英語教學和鼓勵,慢慢開始會主動學習、看DVD複習,在和老師互動時,還會自己提出問題。
堉舜行銷_英語教材
#上圖為動物百科大探索

必須承認,一開始是選錯了學習的方法,導致有點揠苗助長的反效果。還好後來透過親戚介紹買了Cocolong右腦圖像學英文,也讓她能在自在且快樂的環境下學習,最開心的是女兒建立了學習的信心與興趣。親切貼心的售後服務更是讓女兒愛上學習的一大重點,服務做得讓人放心,推薦給家裡也有小朋友的家庭!

 
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